-
En (3303)
- Sales (142)
- Sales Staff / Business Development Executive (7)
- Manufacturing / Industrial Zone (10)
- Service Staff / Waiter / Waitress (21)
- Warehouse Staff / Logistics Staff (26)
- Customer Service (28)
- Technical Staff / Technician (7)
- Service Industry (F&B, Hotel, Restaurant) (14)
- General Labor / Unskilled Labor (155)
- Driver / Delivery (40)
- IT / Information Technology (560)
- Marketing / Communications (89)
- Accounting (28)
- Administration / Office Staff (144)
- Housekeeper / Cleaner / General Helper (128)
- Security Guard (57)
- Delivery Staff / Shipper (11)
- Factory Worker (117)
- Advertising - Public Relations (17)
- Arts - Entertainment - Publishing (174)
- Clerical - Administrative (191)
- Education - Training (340)
- Engineering - Architecture (98)
- Accounting - Finance (21)
- Technology (7)
- Retail (84)
- Restaurant - Food Service (108)
- Real Estate (33)
- Non-profit - Volunteer (150)
- Marketing (118)
- Manufacturing - Operations (0)
- Manual Labor (160)
- Healthcare (21)
- Human Resource (91)
- Internet (14)
- Legal (84)
- Other Jobs (8)
-
Xây dựng (79472)
-
Giúp việc (0)
-
Việc Làm (19312)
-
Việc làm it (0)
Check with seller Việc làm Giáo viên giáo dục đặc biệt Hải Dương
- Location: Hải Dương, vietnam
Mô tả công việc: Giáo viên Giáo dục Đặc biệt
Tổng quan vai trò:
Chúng tôi đang tìm kiếm một "Người gieo hạt kiên tâm" – vị trí Giáo viên Giáo dục Đặc biệt. Bạn không chỉ đơn thuần là một người truyền đạt kiến thức, mà là một chuyên gia tâm lý, một người đồng hành tận tụy và là cầu nối quan trọng giúp những trẻ em có nhu cầu đặc biệt (tự kỷ, chậm phát triển trí tuệ, tăng động giảm chú ý, khuyết tật học tập...) hòa nhập với thế giới.
Sự thấu hiểu sâu sắc về tâm lý trẻ em, khả năng quan sát nhạy bén và sự kiên trì bền bỉ chính là giá trị cốt lõi bạn mang lại cho các học sinh và gia đình của các em. Bạn là người nhìn thấy tiềm năng ẩn giấu đằng sau những rào cản hành vi và ngôn ngữ, từ đó thiết kế những lộ trình phát triển riêng biệt, giúp mỗi cá nhân tỏa sáng theo cách của riêng mình. Nếu bạn là một giáo viên có trái tim ấm áp, tư duy giáo dục hiện đại và mong muốn tạo ra những thay đổi thực sự trong cuộc đời của những trẻ em yếu thế, chúng tôi trân trọng chào đón bạn gia nhập đội ngũ.
---
Nhiệm vụ công việc chính:
1. Đánh giá và Xây dựng Kế hoạch Giáo dục Cá nhân (IEP):
- Thực hiện các bài kiểm tra đầu vào, quan sát lâm sàng và sử dụng các công cụ đánh giá chuẩn hóa (như PEP-3, ASQ-3, VB-MAPP...) để xác định mức độ phát triển, thế mạnh và những hạn chế của trẻ.
- Chủ trì và phối hợp với nhóm chuyên gia (nhà tâm lý, chuyên gia ngôn ngữ, chuyên gia vận động) để thiết lập Kế hoạch Giáo dục Cá nhân (Individualized Education Program - IEP) cho từng học sinh theo từng học kỳ và năm học.
- Xác định các mục tiêu ngắn hạn và dài hạn cụ thể, đo lường được trong các lĩnh vực: nhận thức, ngôn ngữ, vận động, kỹ năng cá nhân – xã hội và tự phục vụ.
2. Tổ chức Giảng dạy và Can thiệp trực tiếp:
- Thiết kế và thực hiện các tiết dạy cá nhân (1-1) hoặc tiết dạy nhóm nhỏ dựa trên các phương pháp can thiệp tiên tiến như: ABA (Phân tích hành vi ứng dụng), TEACCH, PECS (Hệ thống giao tiếp qua tranh ảnh), hay Giáo dục hòa nhập.
- Điều chỉnh chương trình giảng dạy phổ thông (nếu trẻ học hòa nhập) để phù hợp với khả năng tiếp thu của từng trẻ, đảm bảo trẻ không bị bỏ lại phía sau.
- Sử dụng các giáo cụ trực quan, học liệu đa giác quan và công nghệ hỗ trợ để tăng cường hiệu quả tiếp thu và tạo hứng thú học tập cho trẻ.
- Hướng dẫn trẻ các kỹ năng sống cơ bản: từ việc vệ sinh cá nhân, ăn uống đến kỹ năng giao tiếp xã hội và quản lý cảm xúc.
3. Quản lý Hành vi và Hỗ trợ Tâm lý:
- Theo dõi, phân tích chức năng của các hành vi thách thức (ăn vạ, tự gây thương tích, hung tính...) để đưa ra các chiến lược can thiệp hành vi tích cực.
- Xây dựng môi trường lớp học an toàn, cấu trúc và thân thiện, giúp trẻ giảm bớt sự lo âu và kích thích quá mức từ môi trường.
- Hỗ trợ trẻ trong việc điều hòa cảm giác và phát triển các kỹ năng tự kiểm soát hành vi trong các tình huống xã hội khác nhau.
4. Phối hợp với Gia đình và Cộng đồng:
- Duy trì kênh liên lạc thường xuyên với phụ huynh thông qua sổ liên lạc, họp định kỳ hoặc các ứng dụng quản lý học tập để cập nhật tiến độ của trẻ.
- Tư vấn và hướng dẫn phụ huynh các kỹ thuật can thiệp tại nhà để đảm bảo tính thống nhất trong quá trình giáo dục giữa nhà trường và gia đình.
- Tổ chức các buổi workshop, chuyên đề nhằm nâng cao nhận thức và kỹ năng chăm sóc trẻ đặc biệt cho cộng đồng phụ huynh.
5. Theo dõi, Báo cáo và Lưu trữ hồ sơ:
- Ghi chép nhật ký giảng dạy hàng ngày, theo dõi sát sao từng thay đổi nhỏ nhất của học sinh.
- Thực hiện các báo cáo định kỳ (tháng/quý/học kỳ) về sự tiến bộ của trẻ dựa trên các dữ liệu định lượng và định tính.
- Quản lý và bảo mật hồ sơ tâm lý, học tập của học sinh theo đúng quy định chuyên môn.
6. Phát triển chuyên môn và Đóng góp nội bộ:
- Tham gia các khóa đào tạo, hội thảo chuyên sâu về giáo dục đặc biệt để cập nhật các phương pháp và xu hướng mới trên thế giới.
- Đóng góp ý kiến xây dựng kho học liệu chung, sáng tạo đồ dùng dạy học tự làm phù hợp với đặc thù của trung tâm/trường học.
---
Yêu cầu và điều kiện:
1. Học vấn và Kinh nghiệm:
- Tốt nghiệp Đại học hoặc Cao đẳng chuyên ngành Giáo dục Đặc biệt, Tâm lý học Giáo dục, Công tác xã hội hoặc các ngành sư phạm liên quan (có chứng chỉ bồi dưỡng Giáo dục Đặc biệt).
- Ưu tiên ứng viên có kinh nghiệm từ 1-2 năm làm việc trực tiếp với trẻ tự kỷ, chậm phát triển hoặc trẻ có khuyết tật học tập. Các ứng viên mới tốt nghiệp nhưng có tố chất và sự nhiệt huyết cao cũng được xem xét.
- Hiểu biết sâu về các giai đoạn phát triển tâm lý trẻ em và các dạng khuyết tật phổ biến.
2. Kỹ năng chuyên môn:
- Thành thạo việc sử dụng các công cụ đánh giá và quy trình xây dựng kế hoạch IEP.
- Có kiến thức và kỹ năng thực hành các phương pháp can thiệp phổ biến: ABA, Denver, TEACCH, Sensory Integration (Điều hợp cảm giác).
- Kỹ năng thiết kế bài giảng sinh động, sáng tạo, biết cách chuyển hóa các kiến thức khô khan thành các trò chơi và hoạt động thực tiễn.
- Kỹ năng giao tiếp khéo léo, tinh tế khi làm việc với phụ huynh, đặc biệt là trong việc truyền đạt những thông tin nhạy cảm về tình trạng của trẻ.
3. Phẩm chất cá nhân:
- Lòng nhân ái và Sự thấu cảm: Đây là yêu cầu tiên quyết. Bạn cần có khả năng đặt mình vào vị trí của trẻ và gia đình để thấu hiểu những khó khăn họ đang trải qua.
- Sự kiên nhẫn cực độ: Qu trình tiến bộ của trẻ đặc biệt thường rất chậm và có những lúc dậm chân tại chỗ. Bạn cần một tinh thần thép và lòng kiên trì để không bỏ cuộc.
- Tư duy tích cực và Sáng tạo: Luôn tìm kiếm giải pháp thay vì tập trung vào vấn đề; biết cách biến những tình huống khó khăn thành cơ hội học tập.
- Sự tỉ mỉ và Quan sát tốt: Nhận ra những thay đổi dù là nhỏ nhất trong ánh mắt, cử chỉ hay hành vi của trẻ để điều chỉnh cách tiếp cận kịp thời.
- Đạo đức nghề nghiệp: Tuyệt đối tôn trọng quyền trẻ em, bảo mật thông tin và làm việc với sự tận tâm cao nhất.
4. Điều kiện khác:
- Có sức khỏe tốt để đáp ứng các hoạt động vận động cùng trẻ.
- Khả năng sử dụng ngoại ngữ (Tiếng Anh) để đọc tài liệu chuyên môn là một lợi thế lớn.
- Sử dụng thành thạo các phần mềm văn phòng cơ bản (Word, Excel, PowerPoint) để làm báo cáo và giáo án.
---
Quyền lợi:
- Môi trường làm việc nhân văn: Làm việc trong một môi trường giáo dục chuyên nghiệp, nơi mỗi đóng góp của bạn đều mang lại giá trị thay đổi cuộc đời cho học sinh.
- Lương và Thưởng: Mức lương cạnh tranh, tương xứng với năng lực và kinh nghiệm. Thưởng định kỳ dựa trên hiệu quả công việc và sự tiến bộ của học sinh.
- Đào tạo chuyên sâu: Được tham gia các khóa học nâng cao kỹ năng nghề nghiệp, đào tạo với các chuyên gia đầu ngành trong và ngoài nước. Được hỗ trợ kinh phí tham gia các chứng chỉ chuyên môn quốc tế.
- Chế độ đãi ngộ: Đảm bảo đầy đủ quyền lợi theo Luật Lao động (BHXH, BHYT, nghỉ lễ, Tết). Có chế độ bảo hiểm sức khỏe riêng biệt.
- Cơ hội thăng tiến: Lộ trình phát triển nghề nghiệp rõ ràng từ Giáo viên trực tiếp lên Trưởng nhóm chuyên môn hoặc Chuyên gia đánh giá cao cấp.
- Giá trị tinh thần: Sự biết ơn từ phụ huynh và niềm vui khi nhìn thấy học sinh tiến bộ mỗi ngày là phần thưởng vô giá mà không công việc nào khác có được.
---
Tags: Giáo viên giáo dục đặc biệt, Can thiệp sớm, Dạy trẻ tự kỷ, Giáo viên tâm lý, Chuyên gia can thiệp hành vi, Giáo dục hòa nhập, Tuyển dụng giáo viên, Việc làm giáo dục đặc biệt, Sư phạm giáo dục đặc biệt, Chăm sóc trẻ đặc biệt.
Từ khóa tìm kiếm: Tuyển dụng giáo viên giáo dục đặc biệt, việc làm can thiệp sớm cho trẻ, giáo viên dạy trẻ chậm nói, giáo viên dạy trẻ tự kỷ Hà Nội/TP.HCM, sư phạm giáo dục đặc biệt là gì, kỹ năng giáo viên giáo dục đặc biệt, lương giáo viên giáo dục đặc biệt, giáo án IEP cho trẻ đặc biệt, phương pháp ABA trong dạy trẻ đặc biệt.
Useful information
- Avoid scams by acting locally or paying with PayPal
- Never pay with Western Union, Moneygram or other anonymous payment services
- Don't buy or sell outside of your country. Don't accept cashier cheques from outside your country
- This site is never involved in any transaction, and does not handle payments, shipping, guarantee transactions, provide escrow services, or offer "buyer protection" or "seller certification"
Related listings
-
Việc làm Nhân viên Vận hành vận chuyển hàng siêu trường siêu trọng Hải DươngXây dựng - - 2026/08/26 Check with sellerMÔ TẢ CÔNG VIỆC: NHÂN VIÊN VẬN HÀNH VẬN CHUYỂN HÀNG SIÊU TRƯỜNG SIÊU TRỌNG Tổng quan: Chúng tôi không chỉ tìm kiếm một nhân viên điều phối, chúng tôi đang tìm kiếm một "Kiến trúc sư của những chuyến hàng khổng lồ" – vị trí Nhân viên Vận hành vận chuy...
-
Việc làm Nhân viên Sửa chữa động cơ điện Hải DươngXây dựng - - 2026/08/25 Check with sellerMÔ TẢ CÔNG VIỆC: NHÂN VIÊN SỬA CHỮA ĐỘNG CƠ ĐIỆN Tổng quan vai trò: Chúng tôi đang tìm kiếm những "bác sĩ của động cơ" – vị trí Nhân viên Sửa chữa Động cơ điện. Trong một hệ thống sản xuất công nghiệp hay vận hành tòa nhà, động cơ điện chính là trái ...
-
Việc làm Nhân viên Tiệm phở Hải DươngXây dựng - - 2026/08/25 Check with sellerMÔ TẢ CÔNG VIỆC: NHÂN VIÊN TIỆM PHỞ (CHUYÊN GIA TRẢI NGHIỆM ẨM THỰC TRUYỀN THỐNG) Tổng quan vai trò: Chúng tôi đang tìm kiếm một "Đại sứ hương vị" – vị trí Nhân viên Tiệm phở toàn diện. Bạn không chỉ đơn thuần là người bưng bê hay chuẩn bị thực phẩm,...